全球顯示器領域的領導廠商LG在今年率先提出了“無主機”的理念。作為革新性的多人共享計算機解決方案，LG慧聯顯示群組主要由慧聯顯示器、方案卡、SFTP線組成，可以實現5臺、10臺甚至是30臺顯示器共用一臺電腦主機，打破了長期存在于用戶心目中的一臺電腦主機只能配置一臺顯示器的認識。
對于新型的應用技術，教育行業用戶一向敢于率先嘗試，以提升教學效率，加強學校的信息化建設。近日，四川省南充市南部三中就最先應用了LG最新的慧聯顯示群組技術，用于日常的教學。下面，我們就結合教育信息化建設的一些實際需求闡述LG慧聯顯示群組在其中所起的作用。
隨著教育信息化的快速發展，很多學校都建立了多媒體教室。在規模方面，有些有特定用途的多媒體教室的PC規模少一些，通常在30臺左右，而一些用來開大課的多媒體教室規模會大一些，高達100臺。針對不同規模的多媒體教室，LG慧聯顯示群組都能提供具有針對性地解決方案。
對一些規模小些的多媒體教室，LG N系列慧聯顯示群組非常合適。通過利用PCI插槽直接連接電腦主機的方式，每臺電腦主機最多可連接的N系列慧聯顯示器的用戶多達11人。以一個30個座位的多媒體教室為例，只需要使用三臺主機和30臺LG慧聯顯示器就能為組建多媒體教室準備好硬件基礎。再配合相應的軟件的支持，一個多媒體很快就可以建立，并投入運行。
從以上介紹中我們可以看到，由于LG 慧聯顯示群組可以實現多臺顯示器共用一臺電腦主機，在組建多媒體教室的過程中就可以在很大程度上減少購買電腦主機的數量，也就是直接降低整體電腦硬件的初次購買成本。比如原先需要60臺電腦（含主機與顯示器）的采購，現在只需6臺電腦和60臺LG慧聯顯示器就能解決，無形中直接降低了購買其他54臺電腦主機的費用。與此同時，電腦主機的數量壓縮也意味著減少了在應用過程中的相應的電費、維修費用支出，從而降低了整體的使用成本。
在教學中，特別是在應用多媒體教學時，由于每個學生都擁有自己的電腦主機，老師通常很難確認學生的學習狀況并對其網上行為進行有效的監管。在實際應用中，作為一種多用戶解決方案，所有的慧聯顯示器都由一臺主機掌控。安裝由LG免費提供的italc軟件后，教師就可以在主顯示器中監控學生在課堂上的一舉一動，甚至可以簡單控制學生的鼠標、鍵盤、畫面等，做到對學生正在訪問的網站或學習狀況進行實時確認。應用LG的慧聯顯示群組則可有效解決這個問題，能夠在教學的過程中精準確認學生的電腦的使用情況，提升學生的學習效果。
相比傳統的電腦應用方式，提倡“無主機”應用的LG慧聯顯示群組在產品的購買成本以及幫助教師提升教學效果等方面擁有很大的優勢。在加快信息化社會建設的今天，對于教育行業來說，也希望加速教育信息化的全面推進，促進教學效果的提升。作為革新性的多用戶解決方案，LG慧聯顯示群組無疑可以全方位助力教育信息化，真正的做到省錢又省心，成為教育用戶信息化建設的重要參與者。
(新聞稿 2009-12-17)