Wacom新帝系列液晶數位屏一直是每一位設計人士夢寐以求的創作利器。相較于數位板而言，新帝數位屏可以為用戶帶來更為直觀、高效的創意體驗。事實上，除了廣泛應用于設計公司、設計工作室等機構之外，新帝數位屏還成為眾多學校與教育培訓機構工業設計教學的必備之選，南京林業大學家具與工業設計學院就是其中的杰出代表之一。
南京林業大學家具與工業設計學院成立于2008年9月，現設有家具設計、家具與木制品工程、工業設計、設計技術四個系和一個實驗中心，是首批“江蘇省工業設計中心”之一，有著優良的教學資源和雄厚的師資力量。而在日常教學方面，南京林業大學家具與工業設計學院更是具有前瞻性的意識和理念。
南京林業大學家具與工業設計學院的劉華老師多年來一直從事工業設計教學工作，擁有豐富的理論基礎和實踐經驗。對于工業設計教學，他有著自己獨到的見解與理念：“工業設計專業學生的思維方式不同于其他學科，他們更有創造力，而如何開發學生的創造力便成為了老師的主要任務之一。常規的教學方式往往是老師在臺上講，學生在下面聽，這樣灌輸式的教學模式不利于開發學生的創造力，而使用Wacom新帝21UX液晶數位屏進行教學則打破了這種弊端。”
據劉華老師介紹，之前采用的教學工具是傳統的畫板，他上課很多時間都用在畫各種圖形構造，很少有時間與學生進行互動。此外，對于立體結構和色彩構造的展示和講解，傳統的畫板顯然難以勝任。而作為一種先進的數字化教學工具，新帝液晶數位屏可以讓老師更為方便的進行講解，更加直觀地展示技法步驟，更能吸引學生在課堂上的注意力，從而提升了教學效率和教學成果。
在劉華老師看來，目前國內工業設計教育存在的最大問題，是學生缺少實踐經驗。因為我國工業設計教學更加注重理論知識的灌輸，而工業設計學科又是一門實踐性很強的課程，由于缺少實踐，一些工業設計專業畢業的學生面臨著畢業即失業的尷尬境地。而新帝21UX液晶數位屏給學生提供了極為便捷、高效的學習和實踐工具，更能激發學生的創造思維。同時，由于很多設計公司和機構都在使用Wacom新帝液晶數位屏進行日常的設計工作，使得學生在學校的學習過程中便能接觸到業界最先進的創意工具和設計理念，使得課堂教學更加能夠與日后的工作實踐相接軌，極大的提升了教學的實踐型。
令劉華老師印象深刻的是，學生接觸新帝21UX數位屏后，極大的提升了課堂的學習興趣，而新帝液晶數位屏的各種強大功能更讓學生愿意主動去探尋不同圖形構造和色彩所產生的效果與美感。很多學生通過新帝數位屏創作出了具有相當質量與水平的作品。憑借扎實的理論基礎和實踐經驗，劉華老師培養的多名畢業生成為上汽、北汽、廣汽等知名汽車企業的設計師。
劉華老師作品
劉華老師表示：“從教學實踐以及教學成果來看，充分利用新帝21UX液晶數位屏這種高效的數字化教學工具，不僅能夠豐富教學內容，提高教學效率，而且還能拓寬學生的思路，培養學生的學習興趣和創造力，為日后的工作實踐打下堅實的基礎。”
Wacom新帝液晶數位屏是Wacom的旗艦產品，目前已有新帝13HD、新帝21UX、新帝22HD、新帝24HD、和新帝24HD touch等多款產品，可以完美適應追求高效與極致創作體驗的設計師、企業設計部門、設計公司、設計工作室、專業學校及培訓機構的各種使用條件與需求。
（新聞稿 2013-04-17）