日前，一對父子騎行游全國的新聞廣受關注，120多天艱苦跋涉，8000多公里風餐露宿，父子倆攜手完成了這次勵志之旅，而這一壯舉的初衷，則是為了讓兒子戒掉網癮。最終，曾沉迷網絡不能自拔的鄭行健改變了對生活的看法，父親的堅持讓兒子重回健康的生活軌跡。遍觀全國，網癮已經成為威脅青少年健康的一大殺手，家長們談網色變的現狀亟待改觀。
家庭、學校和孩子自身，是形成網絡成癮現象的三大因素，其中又以家庭教育為主要方面。在孩子成長的過程中，家長的督促、教導至關重要，但如果缺乏相應的技巧和方式，往往適得其反。為根治網癮，不少家長將孩子送到專業的戒網訓練營，試圖以強制手段清除這一精神毒瘤，但對更多家庭來說，采用類似鄭氏父子的疏導方法引導孩子回歸正途，更能讓其受用終身。
上網不可怕 監管、溝通要雙管齊下
網絡是一把雙刃劍，網癮危害的另一面，是豐富的信息資源和知識寶庫。如何讓孩子正確、高效地使用互聯網，讓網絡成為學業的好伴侶，是值得家長們探索和思考的問題。而專門為學生設計的教育電腦在市場上還是寥寥無幾,小編了解到,正值暑期在京東首發的清華同方盛世英才教育電腦(http://wdl.so/Ze32nfAa)，可以從三個方面行之有效的對抗孩子網癮問題。
首先，想要從根本上控制孩子上網，家長有必要先確定,孩子深陷網絡的原因是游戲?還是聊天?還是上不良網站? 通過盛世英才專業教育電腦，家長們可以使用手機，通過一鍵截屏的功能，在孩子不知情的情況下，隨時隨地了解孩子使用電腦的情況。如果是在玩游戲,考慮孩子在平時生活中是否太缺少自信心和滿足感;如果是聊天,那請家長們多抽出些時間,以朋友的身份與孩子聊天、談一些孩子感興趣的話題，而不僅僅是說教；如果是上不良網站，家長有必要對孩子做一些正確的引導，但不要用過激的語言，以免孩子產生厭煩情緒而與家長距離疏遠。通過隨時了解孩子使用電腦的情況，只要孩子開機，家長就可以利用微信，通過電腦和孩子進行溝通對話，解決了很多小學生沒有手機，家長在假期無法聯系到孩子的焦急。當然，在一些特殊情況下，建議有針對性的對孩子使用電腦實施時間控制。比如規定平日使用電腦的時間1個小時以內，假期3小時以內。通過盛世英才專業教育電腦的一鍵鎖定和一鍵關機功能，家長可以隨時對孩子的電腦進行隔離控制。
對于職場爸媽們來說，全身心投入孩子教育確實并不現實，假期對孩子獨立使用電腦更處于零監管狀態，一定程度上助長了網癮病毒的滋生。應對這一令家長們束手無策的社會難題，專業教育電腦的推出實現了對癥下藥。教育電腦的專業特性，不僅在于融入了豐富的學習資源和具有針對性的軟硬件設計，更通過行之有效的監管手段實現了數字化教育的可控性。以清華同方“盛世英才”系列教育電腦為例，其獨特的遠程控制功能借助手機就能實時掌控電腦運行信息，并隨時與電腦前的孩子進行交流，最大程度地規范孩子的上網行為。在新一代專業教育電腦的幫助下，對抗網癮頑疾的主動權已經充分掌握在家長手中。
參加體育運動 培養孩子興趣
研究表明：經常參加體育運動可以從時間、空間和生理三個方面避免網癮的形成，特別是對于性格內向的學生，體育運動帶來的身心鍛煉可以很好地抵御電腦和網絡的誘惑，由運動產生的快樂情緒也可以幫助網絡沉迷者逐漸走出陰影，重新擁抱健康。
鄭氏父子騎行游全國的事例就是體育療法的最佳詮釋。一路走來，高中生鄭行健開闊了視野，在父親的帶動下學到了很多社會知識，體重也從200斤減到了150斤，相信重新回到校園的他將會以全新的姿態面對學習和生活。
父母是孩子心靈的導師
父母在孩子成長過程中扮演的角色無疑是分量最重的，對于網癮少年，批評、暴力的教育方式事實上并不可取，最好的方法是站在孩子的角度，與他們一起度過難關，切不可急于求成。在這一過程中，積極溝通、耐心引導、寓教于樂等都是好的教育方式，如陪孩子一起上網學習、一起外出游玩、一起做手工、給孩子講故事、尊重孩子的意愿等等，總之，家長是孩子最好的老師，也是最好的伙伴。
網癮并非不可治愈的頑疾，根除孩子網癮宜疏不宜堵，只要通過正確的方式方法積極引導，抽出更多時間陪伴孩子，于點滴處關愛孩子的日常學習和生活，就一定能夠讓網癮少年回歸天性，重新培養起樂觀、健康的生活態度。
（新聞稿 2014-08-26）
