近日，富士康科技集團聯合石家莊當地教育部門在石家莊第三職業學校開展以“扶助學校教學，扶持貧困學生”為主題的專項活動，并設立專項扶貧助學基金和扶貧擔保項目，以幫助由于各種原因經濟困難的學生完成學業。
同時，隨著社會經濟的不斷發展，市場化逐漸成熟的今天，國家和企業對人才的選用提拔提出了越來越高的要求。隨著學校的擴招和畢業人數的逐年遞增，廣大的大、中專畢業生面臨著日益嚴峻的就業壓力，尤其是思維發展未完善，能力和心態都不夠成熟的學生的就業出路是擺在當今社會眼前的一道難題。
富士康計劃在石家莊學校以數字中國和數字富士康為起點向學生講述未來社會大企業對員工素質的要求，讓學生通過了解世界500強企業的用人機制和企業文化，建立以責任為中心的價值觀念。幫助他們學有所用，業有所得，并挑選優秀學子到公司實習就業，提高就業率和以后的發展機會。
作為世界500強企業，富士康科技集團一直愿意更多地承擔社會責任，以“愛心文化”回報社會。集團董事長郭臺銘先生一再強調：“我不會把錢花在個人享受的領域，例如貴重的物品之類、個人享用的器物，我比較有興趣把錢花在為大眾的領域，為弱勢團體做些有意義的事情。”
翻開歷史，我們會對富士康企業的愛心文化深有體會。在郭董的祖籍山西晉城，太原理工大學百年華誕之際，他對這個新進入國家“211工程”重點建設行列的學校發展非常關注，捐款500萬元設立了“富士康”獎學獎教基金，并從2001年起，連續10年，每年度出資100萬元人民幣在山西設立“富士康”獎學金、獎教金、學生助學金，為優秀的學生和教師提供獎勵資助。在富士康總部所在地深圳，他也一樣出手大方：給龍華醫院捐贈700萬元和一輛救護車及一批醫療設備，給深圳市第二人民醫院捐2000萬元；在清華、復旦等學校富士康捐資設立教育基金，總額達到3000萬元；后來在清華大學富士康又捐贈了3億元人民幣成立了清華富士康納米研究中心。據統計，這些年來郭董的捐款數超過4億元人民幣，便是富士康科技集團經營理念和核心價值的縮影。此次石家莊扶貧助學活動也是富士康企業文化延伸深化的一個真是寫照。（新聞稿 智誠友邦提供 2005-07-14）