創維集團: 創維集團創造校企人才合作三贏的新模式

    廣東 2007-12-06(中國商業電訊)－－創維集團一直積極探索的合作三贏人才培養模式“校企合作人才培養模式”又結碩果：11月30日，創維集團與湖北十堰職業技術（集團）學校正式簽訂了校企合作協議書。

    根據協議，十堰職業技術（集團）學校專門為創維集團定向培養平板電視工程技術服務人員，在校期間，學生除了學習各類專業基礎課程外，還學習創維集團為其度身制定的平板電視原理與基礎、創維企業文化等各項課程。學生畢業后，可優先安排至創維集團就業。通過這種方式培養出來的學生，來到企業之后，馬上可以勝任企業工作需求。

    校企合作滿足企業人才需求

    平板時代的到來，對彩電服務專業人員的要求也越來越高，其知識結構、專業素養較之以前CRT時代的要求已不可同日而語，一方面，每年大量的大中專學生就業困難，漸成一大社會問題；而另一方面，企業急需補充各類專業技術人才，但是在人力資源市場適合企業的這種人才卻少之又少。如何準確、低成本的招錄適合企業的技術性人才一直是困擾各大企業的共同課題。為破解這一難題，創維集團早在五年前，就積極探索并大力推行一種三方共贏的“校企合作”人才培養模式。

    在這一模式下，創維集團以合作教育的方式與多所高校建立了長期合作關系，成立了由企業、學校專家共同組成的專業建設指導委員會，本著互惠互利、實現雙贏的原則，由校企合作雙方制定人才培養方案，學生在校內進行理論教學和基礎技能訓練，創維集團提供學生實習的專業設備和實踐教學基地，同時創維集團派專業技術人員到學校舉辦專題講座，擔任兼職教師或指導學生實訓。據創維集團中國區域營銷總部執行副總經理、服務總監熊承龍先生認為：通過這種方式培養出來的學生，可以充分地掌握創維平板電視的電路原理與維修技能，進入企業可快速獨立上崗工作，大大降低了企業人才培養成本。

    校企合作破解學生就業難題

    在目前的教育體系下，一些學校的專業設置、招生計劃與生產實踐相脫節，培養出來的人才得不到企業和社會的認可，學生走上工作崗位后，很難適應工作環境，面臨很大的職業生存壓力，為此校方也在多方探索，尋求一種能夠恰當的人才培養教育方式以滿足社會企業的需要。湖北十堰職業技術（集團）學校校長賀鋼表示：“從2005年開始，學校開始聯系創維技術人員到校指導，使學生素質和專業化程度大幅提高，同時，專業課開設更加貼近企業需求，注重培養學生的專業水平，因此就業率大幅上升。2008屆電子維修與利用專業的40個人班級，被創維集團錄取了大半，其余10多人也受到很多相關行業的青睞，截至11月底幾乎全部實現就業，這在同類學校里面是非常罕見的。為此我們決定與企業建立固定的合作人才培養模式，按照企業的需求培養學生。為社會輸送最需要最適合的人才。”

    在授牌儀式上，已經成為準創維員工的2008屆畢業生現場，他們信心百倍，意氣風發，正在熟練的向眾人演示著電器維修流程和平板電視組件。專業化定向人才培養模式一定有著廣闊的發展前景。

    供需對接消除畢業生就業難的深層次社會問題

    隨著義務教育的深入和大學生擴招，畢業生就業難已經成為主要社會問題之一，政府和學校都在為此積極探索。創維集團所倡導的校企合作人才培養模式，能有效的幫助學校搜集、整理和分析地區經濟發展趨勢、產業結構變化，了解企業對專業人才的培養目標和企業需求等各類信息，為學校的教學改革和專業設置提供有利根據，相當程度上緩解了困擾社會的大學生就業難題。

    現代化教育的目標和方向，不是一味強調高學歷的人才，而是提供能夠適應社會需求狀況并能夠維持自身生存和發展的人才，這點目標同時兼顧了個人和集體乃至國家的需要，達到多贏。創維集團先后與深圳高等職業技術學院、十堰職業技術（集團）學校、江西財經大學、重慶電子科技職業學院、長春職業技術學院等十多所高職院校的建立了良好的校企合作關系。多年來，通過這種模式培養輸送了一千多名合格的專業技術人才，成為創維用戶服務系統的生力軍。