移動互聯迅猛發展，強勢切入眾多傳統領域，帶來各行業新一輪變革。傳統行業能否在時代 浪潮中踏浪前行，關鍵在于如何充分運用移動互聯技術，教育行業也不例外。轉型難、推廣難、招生難，是教育行業發展移動在線教育遇到的瓶頸和挑戰。只有解決 這些痛點，才能通過移動互聯網最大限度發揮在線教育的能量。
波恩教育創始人王波恩，通過人人店，開啟了互聯網+教育的新探索。他是如何破除培訓機構發展在線教育的痛點的？答案都在這里。
痛點一：轉型難
雖然，新東方、學而思、安博、華圖等越來越多的線下培訓巨頭開始布局在線教育，但是不可逃避的挑戰是如何將線下的成功復制到線上。
在線教育創業，要不要做平臺?
移動在線教育又該如何做?
破局：如何借助微信平臺，觸網布局移動互聯？
對此，專注教育行業多年的汪波恩認為，很多培訓機構在轉型在線教育時，都把內容和平臺一起做，最后肯定要死，因為不可能同時做兩件事情。所以教育行業電商創業，可以借助一定的微信第三方平臺，比如微巴人人店。
教育行業想轉型移動電商，但是苦于沒有思路和人才，而人人店破除了平臺、技術、資金等問題，是教育行業進入移動互聯網的最佳入口。
波恩教育是一家專注股市培訓咨詢機構，在用戶移動化、內容碎片化的今天，波恩教育借助人人店觸網布局移動互聯。
痛點二：推廣難
培訓機構在發展移動在線教育時，常常由于跨地域性等原因，而面臨推廣難的問題。 教育行業具有典型的分散特征和地域特征，這決定了教育行業應該著力于微信營銷推廣的重要意義。
破局：如何通過推廣獲得潛在用戶？
汪波恩強調，充分利用人人店強大的病毒式微信營銷，可更容易地進行市場推廣。人人店的推廣具有針對性強、自主靈活、覆蓋面廣的特點，用少量的投入就可以給培訓機構帶來大量的潛在客戶，有效提升培訓機構的銷售額和品牌知名度。
推廣關鍵在于把握時機、找準方向以及運營過程中對資源的有效整合。對廣大教育培訓 機構，特別是中小培訓機構來說，讓目標生源準確地找到培訓機構信息，正是教育培訓機構最渴望獲得的推廣效果。而人人店恰恰架起了學員與機構之間的橋梁，成 為幫助教育培訓行業走出行業怪圈的利器。
汪波恩介紹，波恩教育的每個學員，都能擁有一個獨立的人人店，可以將其分享到朋友圈、QQ空間、微博等社交平臺。人人店一鍵生成二維碼，學員可以把二維碼印在宣傳單頁上，發給寫字樓的老板員工、市場里的經營戶，他們很多人在炒股，這個一定可以幫助他們。
痛點三：招生難
面臨移動端巨大的市場空間，教育培訓行業卻在轉型過程中陷入了怪圈：學生有學習的需求，老師卻找不到學生。
破局：如何解決招生難問題？
汪波恩認為，在線教育的本質不是賣產品，而是賣服務。人人店拉近了講師和學生的距離，親切的為用戶服務，苦口婆心的為用戶提高更加高效的行業學習服務。
通過人人店系統，拉近與學員的距離，將培訓班的學員們們轉化分銷商，通過三級裂變分銷的方式去發展更多的用戶。
據汪波恩介紹，波恩教育特設學員反饋專區，學員可以獲得總部的系統炒股技術培訓，還能第一時間反饋學習過程中遇到的問題和難點。
提高用戶體驗才是在線教育長久發展的關鍵，因為在互聯網發展與帶動下，用戶追求變得更加苛刻。
傳統教育企業轉型微商，獨特高效的平臺，創新的推廣方式，和精準的招生才是破局之道。也只有圍繞核心競爭力做對用戶有價值的產品服務，并提高服務質量，才能在未來激烈競爭的市場中站穩腳跟。
（新聞稿 2015-07-23）
