游戲學院: 游戲產業蓬勃發展游戲學院助力高中生就業

    北京 2007-06-29(中國商業電訊)－－又是一年高考過，又一批高考生千軍萬馬擠獨木橋。總有一些考生與夢想的“象牙塔”擦肩而過，這是一個充滿抉擇的6月：復讀、去一所三流大學、讀專科、出國……2007高中畢業生的出路究竟在哪里？

    眾所周知，如今社會教育花費巨大，教育費用往往能占到普通家庭一年收入的50％－60％，而學習的最終目的無非是將來能找一份好工作，將來能有個好前途。

    但是，看看眼前的就業大軍，你還會充滿樂觀嗎？專科生遍地都是，本科生一抓一大把，研究生畢業當文員，海歸回來變海待，諾大的就業市場，高等教育培養出來的人才竟無一個棲身之地，更甭提找一份理想的工作！

    出現這樣的情況，一方面大學教育教材陳舊，課程設置與市場需求脫節是一方面原因；另一方面則是，在選擇專業的時候應該看準行業的發展趨勢和需求，不要再趕衰落行業的末班車，而要趁早搭上朝陽行業的頭班車，成為行業的緊缺人才。

    游戲人才處于“雙高”地位

    在高速發展的現代信息社會，游戲產業已經成為新的經濟新增長點，是北京市六大支柱產業之一，極大地刺激了中國經濟的增長。同時，游戲產業蓬勃發展所創造的另一附加價值便是――游戲設計和開發人才需求呈“井噴”狀增長。

    從目前市場需求來看，嚴重的供需失衡局面促使我國游戲產業鏈中的游戲美工、游戲策劃、游戲程序開發師基本上處于一個地位高、待遇高的“雙高”地位；其次，質量是產品的靈魂，自主創新，開發民族優秀游戲，游戲的各環節工作的重要作用，在軟件產業中任何時候都是不可替代的，因而職業生涯更長久；再次，專業游戲工作包含了技術及管理的各個方面，對年齡的要求也沒有一定限制。因此，在競爭越來越激烈的職場中，圍繞游戲行業的工作相對來說更穩定、更有發展前景。

    培養“雙核人才”的V4.0教材體系

    為配合企業用人素質能力并重的需求，打破畢業等于失業的僵局，作為游戲職業教育領軍人，游戲學院主動擔起游戲新教程改革的責任，于6月15日舉行了游戲職業教育教材旗艦版V4.0課程體系的新聞發布會。

    在新聞發布會上，中國就業促進會副會長陳宇教授表示，他向來認為，職業教育的課程需要具備兩個特點：一是要有職業導向，能力本位。二是要以學生為中心、自主發展。按照每一個孩子的自主選擇，培養核心能力。很高興看到，游戲學院V4.0教材與他的觀點不謀而合。并稱贊，V4.0是一套面向實際，面向工作的需要，適合學習的能力、適合學生的水平，同時能夠調動學生的積極性、自主性、自尊心和進取心的課程。旨在培養“核心能力”、“核心素質”兼備的“雙核人才”。

    據游戲學院負責人介紹，游戲學院的教程全部與國際游戲市場開發教材同步，每18個月就更新一次，V4.0教材編寫前對200多家游戲企業進行了實地訪問，是三年研究和反饋的厚積薄發。根據行業的需求來設置課程，強調理論與實際應用并重，注重小組學習和團隊合作。

    就業直通車――游戲學院

    游戲學院，這個目前我國專業教師最多、研發力量最大、培訓中心最多、在校學員最多（10000多名）的大型游戲專業教育基地，對于國內400余家知名游戲企業和1000多家關聯企業而言，就是一句話，游戲學院解決了人才培養的后顧之憂；對于已經在游戲學院畢業，約2000名中國游戲產業的“未來之星”而言，也是一句話，工作得心應手，就業不難了！對于此，游戲學院就業部的老師也用了一句話表達這樣的成績：精準的培訓課程體系最大限度的保障了畢業學員的“高”就業率！這個“高”的具體含義如何？85%！！僅游戲學院北方區10個重點校區畢業學員就業率更是遠超平均水平！這還不包括每月4個班的“游戲企業定向委培班”的學員，這部分學員通常是“畢業合格，企業直接錄用”！在中國IT專業人才最為集中的北京地區，不能不說簡直是“就業直通車”。

    2007年7月，游戲學院北京中心根據與游戲企業的人才戰略合作協議，特別開設了總數為120人的 “游戲企業委培班”，合格的畢業學員將全部進入“訂單”企業工作。

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