近日，北京微視酷科技日前宣布獲得華融天澤等知名投資公司千萬級Pre-A輪投資，成為國內為數不多獲得千萬級投資的VR教育企業。在宣布融資成功同時，微視酷聯合北京培新小學舉辦了一場別開生面的VR開學典禮，讓小學生體驗VR課堂，同時接受了中國教育電視臺的邀約采訪，微視酷CEO楊威詳細闡述了這次融資的目的和發展方向，致力成為中國VR教育技術革命的領跑者。微視酷科技的成功融資將人們的視線再次聚焦于VR教育。
所謂VR教育，即虛擬現實在教育領域中的應用，它主要體現在可以構建虛擬學習環境、虛擬實驗基地，能創造虛擬學習伙伴，可以建立虛擬仿真校園，還能做虛擬實驗。基于以上五個方面的能力，VR教育自身“沉浸性”的特點能夠幫助學生打造一個三維立體課堂，更好地吸收書本知識，創造更多的興趣點。中國是人口大國，教育投入占政府支出和居民收入支出的比例越來越高。
2000-2015E中國教育培訓市場整體規模（單位：億元）
另據統計數據顯示，我國居民2014 年我國全國居民人均可支配收入20167 元，同比增長10.1%，其中， 城鎮居民renunciation 可支配收入28844 元，同比增長9%。中國城鎮人均可支配收入迅速增長，已由2000 年的6280 元增加到2014 年28843 元，年復合增長率11.5%。人均可支配收入的增長使得家庭有意愿且有能力負擔公立基礎教育之外的教育方式。
隨著生活水平的提高和新一代父母教育理念的升級，教育市場需求旺盛，新型模式“互聯網+教育”方興未艾，VR 教育具有廣闊的發展前景和投資機會。在如此良好的形勢下，國內各大行業也紛紛布局VR教育市場，我們整理了主要的幾種類型：
1.VR公司開拓教育領域
（1）北京微視酷：推出IES沉浸式課堂系統，打造VR課堂
（2）完美幻境：助力上海教委創教育領域首個移動VR直播IP
（3）盟云移軟攜風爍科技：開發《VR教育游戲》系列產品
（4）北京賽歐必弗：推出VR教育解決方案
（5）網龍華漁：推出VR101教室，打造VR編輯器
（6）黑晶科技：推出VR/AR超級教室
（7）梓時數字：推出VR教室解決方案
（8）小霸王：與美國AMD合作，擬投4億多進軍VR教育
（9）北京智誠眾信：推出智誠科技VR教育體驗平臺
（10）幻宇科技：國內首家與政府合作推VR教育
2、教育公司引入VR技術
（1）泛美教育：創愛禮科技，創中國首家教育VR公司泛美視界
（2）巧克互動：研發VRclass教學系統，進軍VR英語教育
（3）新東方：攜手樂視，開啟VR全景式教學
（4）邢帥教育：融資3個億投入VR教育
（5）智課網：攜手創維，基于5000多家海外名校庫接入VR技術
（6）微睿教育：從內容入手打造一整套中小學VR實驗室
3、巨頭、上市公司布局VR教育
（1）百度：百度教育事業部預計明年推出VR教育
（2）網易云科技：專注VR游戲設計師培訓
（3）立思辰：子公司康邦科技與北航合作，圍繞VR領域加強產學研用協作
（4）川大智勝：子公司華圖科技已有科普教育領域的VR產品，已開始推廣
（5）天喻信息：8月10日表示要進行教育領域應用VR技術的研究
（6）安妮股份：投資桎影數碼，開發兒童VR教育產品。
4、傳媒涉足VR教育
（1）城市傳媒：基于旗下青島出版社有限公司教材教輔版權資源優勢，正在推進多學科VR課件產品開發
（2）鳳凰傳媒：旗下廈門創壹軟件推出“100唯爾教育網”，100唯爾教育網是全國最大的虛擬現實三維互動在線教育云平臺，擁有全部自主知識產權的虛擬現實技術
（3）皖新傳媒：打造VR數字教育內容全媒體平臺，重構產業生態圈
（4）易視互動：打造VR圖書，挽救傳統書籍市場作
5、高校成立VR實驗室
（1）清華大學：今年6月2日，龍圖教育在清華大學計算機系做了VR/AR專題報告，6月28日，網易宣布和清華、AMD聯手共建VR實驗室
（2）北京航空航天大學：2007年成立虛擬現實新技術國家重點實驗室
（3）北京師范大學：2005年成立北京師范大學虛擬現實與可視化技術研究所
（4）西南交通大學：成立虛擬現實與多媒體技術實驗室（鐵道部重點實驗室）
（5）山東大學：成立人機交互與虛擬現實研究中心
（6）四川師范大學：成立可視化計算與虛擬現實四川省重點實驗室
6、AR/VR早教
（1）AR/VR魔幻空間：利用AR/VR技術進行早教應用開發
（2）小小牛創意科技：推出AR迷鏡產品針對兒童教育
（3）AR超能學院：將AR互動早教認知卡、AR早教涂鴉繪本和拼圖三者同時融合
（4）AR魔法學校：推出AR涂涂樂系列產品
（5）小熊尼奧：推出基于AR的“夢鏡盒子”和“口袋動物園”
（6）映墨科技：推出龍星人兒童VR，布局青少年VR教育和娛樂
（7）視+：推出視+教育系列，針對青少年教育
（8）靈石科技：推出AR早教機
7、VR人才培訓
（1）龍圖教育：推出“授權+認證+教學支持”一體化VR人才培養體系
（2）圖蘭卡實訓：推出VR/AR產業化培訓+實訓教育課程體系
（3）VRStar：推出VR人才垂直培訓
（4）水晶石教育：開設VR互動展示專業
（5）火星時代：開設VR游戲培訓課程
8、VR/AR教育行業網站
（1）VR教育網：中國VR教育行業第一站，VR教育研究領跑者
（2）AR學院：AR行業綜合學習網站
在資金不斷進入VR教育行業的時候，國家政策環境也在不斷好轉。近年來，政府對虛擬現實發展越來越重視，政策環境有利VR教育的發展。在2015 年3 月的政府工作報告中，李克強總理首次提出“互聯網+”行動計劃，鼓勵動大眾創業萬眾創新，不僅“產學研”在各個環節轉化更加順暢，科研人員來源與應用更加廣泛多元，創業的積極性也被進一步激發。國務院關于加快發展職業教育的決定當中明確提出，利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，支持與專業課程配套的虛擬仿真實訓系統的開發與應用。
與此同時，2015年3月發布的《2015 年教育信息化工作要點》中指出，要以“三通兩平臺”為重要抓手，全面深化信息技術在教學、管理等方面的應用，全面完成“十二五”目標任務。完善教育資源云服務體系，擴大實施教師信息技術應用能力提升工程，加大教育信息化宣傳力度。今年4月，工信部發布《虛擬現實產業發展白皮書5.0》，從虛擬現實發展情況綜述、虛擬現實技術特點、關鍵應用領域、我國虛擬現實提升空間和政策建議五大部分對虛擬現實產業發展進行了十分詳盡地闡述。
雖然國內發VR教育發展還處于初期，但經過對中美兩國在VR教育情況方面的比較，我們有理由相信VR教育發展前景十分可期。
1、發展現狀方面，中國處于發展上升期，教育類產品發展不多，代表有3D互動教學系統和飛行仿真實訓系統等。美國發展迅速，技術領先，代表產品有虛擬仿真校園和圣安東尼奧聯合基地等。2、政策環境方面，中國政府開始重視其發展，結合教育信息化股利政策出臺相對晚。美國方面，國家投入大量資金，早在1993年起步，支持三屆總統推出重點發展方案。3、VR技術水平方面，中國的VR技術起步較晚，技術發展尚不充分，用戶體驗不足。美國技術世界領先，接近已經通關。4、VR在教育領域的應用方面，中國應用面不寬泛，目前仍主要用于游戲和影視方面，教育方面投入使用少。美國運用廣泛，許多高校與培訓在在研究和投入大量使用。5、未來發展方面，中國結合教育產業，未來打通技術關卡，擴大推廣規模，應用前景良好。美國優勢明顯，發展領先，產品遍布世界各地。根據對比來看，經過數十年的發展，在VR教育方面，讓美國的今年成為中國的明天并非難事。
（新聞稿 2016-09-28）