走進一所智慧校園，首先映入眼簾的是智能化的門禁系統。通過人臉識別技術，不僅能快速準確地識別師生身份，還能實時記錄出入信息，保障校園的安全。而教室里，配備的不再是傳統的黑板和粉筆，而是先進的交互式電子白板和多媒體教學設備。教師可以輕松地展示豐富的教學內容，如高清視頻、動畫演示等，讓知識的傳授更加生動有趣。在學生宿舍里，宿管通過手機應用，可以實時查看每個宿舍的用水用電情況，并生成直觀的數據報告，方便排查相應的隱患。而在辦公區，智能化的辦公設備和系統提高了工作效率。教師和行政人員可以通過智能辦公平臺進行在線會議、文件共享和任務管理，大大簡化了日常工作的流程。整個智慧校園的建設，不僅提升了教育質量，也改善了師生的生活和工作環境。
作為中國智慧校園建設技術專家，黃倩帶領團隊深入研究智慧校園建設的關鍵技術，不斷探索新的應用模式。在她的帶領下，團隊成功開發出集三維仿真、可視化管控、安防預警、數字化教學和移動服務等多項特色功能的智慧教育平臺。該平臺不僅實現了教育資源的數字化、網絡化、智能化，還為學生提供了更加便捷、高效的學習及生活途徑。同時，黃倩還持續注重平臺的用戶體驗和便捷性，不斷優化平臺功能，確保學生的學習和校園生活更加順暢、安全。
在建設智慧校園過程中，黃倩還積極推動教育技術的創新和應用。她曾多次受邀擔任全國重點課題負責人，其研究成果均獲科研成果一等獎的殊榮。她還多次在權威期刊上發表論文并出版了多部國家級著作，內容涵蓋了數字化教學資源建設、在線教學管理部署、學習數據分析等多個方面，不僅為智慧校園建設領域提供了有力的理論指導，還為教育科技從業者樹立了良好的總體框架典范。同時，作為智慧校園建設領域的杰出人才，黃倩以資源整合和創新技術為引擎，成功研發多款計算機軟件，如《智慧校園智能教學服務平臺V1.0》、《智慧校園在線學習交流社區系統V1.0》、《智慧校園教學資源更新系統V1.0》等，實現了教學智能化、數據高效治理、校園服務便捷化及辦公協同自動化的跨越式發展。這一成就不僅彰顯了其獨特的創新思維，更為推動學校信息技術與教育的深度融合，以及教育數字化轉型的進程貢獻了寶貴力量。
除以上創新貢獻之外，黃倩還積極幫助國內眾多高校進行了智慧校園項目的開發，比如某高校的云課堂項目，旨在積極探索和實踐新的教學模式和教育管理方式，為中國教育的發展貢獻智慧和力量。該項目開發工作的總負責人就由黃倩女士擔綱，她結合自身在資源數據整合方面的技術專長，通過收集、整理和分析各類數據，幫助項目組有效地整合重組各種教學資源，并升級搭建全新智慧系統，極大地提升了平臺的運轉效率，使該高校的教育質量和水平邁向新的臺階。
展望未來，黃倩堅信數字化教育將繼續引領教育的變革，為教育界打開更多可能的大門。她期待著智慧校園能夠進一步普及，讓每一個學子都能享受到數字化教育帶來的紅利。同時，她也將繼續努力，不斷探索新的教育技術，為教育的數字化轉型貢獻更多的智慧和力量。
（新聞稿 2024-08-23）