蒙牛集團始建于1999年，現已成為中國領先的乳制品生產商，提供包括液體奶、冰淇淋及其他乳制品等多元化產品，擁有特侖蘇、優益C、冠益乳、奶特、未來星、真果粒等品牌，年生產能力達758萬噸。蒙牛以消費者為中心，為成為創新引領的營養健康食品公司而激情奮斗，與客戶、員工、股東、合作伙伴共同成長。
校招的挑戰
蒙牛一直秉承著打造創新性驅動業務的人才梯隊、激發員工潛能、讓員工與公司共同成長的方針，然而最初探索的時候也遇到了一些挑戰：
1、針對校招管培生的專業勝任力測評，沒有進行個性化配置。蒙牛是一家大型生產、銷售型企業，職位的多樣化程度較高，對管培生的性格特質、專業背景、知識結構等方面有著個性化的要求，但此前采用的勝任力測評不能使適合的人脫穎而出。
2、為保持蒙牛內部人力資源發展的一致性、延續性，人力資源部門需要長期投入、長期關注并持續跟蹤、評價管培生項目。
結合北斗七星領導力，設計勝任力測評試題
一方面，為培養基層人才為企業后續人才發展提供堅定的基石，蒙牛啟動了校招管培生項目。這是一個集團長期、長效進行人才建設的過程，需要各系統聯動及全國區域管理層的支持與配合。
另一方面，蒙牛與人才管理軟件云服務領導者北森公司組建了專業課題小組，逐步建立一套針對管理培訓生的勝任力在線測評試題，并結合集團北斗七星領導力與管培生，設計了基礎領導力復試測評試題。在2014和2015屆校招中，蒙牛采用北森現有平臺的題庫，結合公司的實際需求，有選擇性地設計了試題。
根據蒙牛的人才體系建設、人才需求和領導力模型，蒙牛和北森共同設計了專業試題。通過后臺的數據導入，針對分數進行專業分析，設置了10個維度。考慮到優先順序，選擇一定的維度作為選拔的重點。結合作答的一致性、有效性，抗壓能力、學習能力等維度的分數占總體評估的40%，面試的過程占60%，對學生來講比較公平。
招聘管理系統助力巡回式校招
管培生項目的關鍵在于蒙牛對校招的重視及人才體系建設的系統化。入圍終面環節的候選人都是從全國各地挑選出來的優秀學生，蒙牛邀請他們參觀位于內蒙古的蒙牛總部，還會讓學生討論一些深度的課題并匯報，在過程中評估學生。
同時，蒙牛校招的成功也離不開北森專業團隊的支持和服務，北森招聘管理系統很大程度上簡化了校招的工作流程，按站點進行巡回式校招。“站點”是統計的重要維度之一，無論分析招聘效果，還是考核各站負責人，都需要按照站點統計。因此，以站點為單位的簡歷投遞量、錄用量及各階段的通過、淘汰率都顯得尤為重要。蒙牛能夠在系統中時時追蹤學生的簡歷情況，提高了HR的工作效率，節省了人力、物力及時間成本。
未來展望
未來，蒙牛校招工作的重點將聚焦于對管培生的持續性培養和人才梯隊的上升通道，還需要通過測評對管培生進行持續性的關注，從而更細致地評估其在企業發展中的長短板。
校招是持續選拔和培養的過程。如何有效地幫助學生在企業中成長，需要制定在線評估方案，有針對性地進行測評標準的分類與設計，在培養和評估期對管培生進行細致化追蹤和制定個人發展計劃（IDP）。
作為中國乳制品行業的領導者，蒙牛率先采用先進的理念與技術“武裝”人才管理，不僅領跑行業的校園招聘，也必將跑贏未來的業務競爭。
（新聞稿 2015-09-15）