隨著時代的發展，每個人的生活都發生了日新月異的變化，現在教育領域也迎來了一場變革。
如何才能運用合理的學習方法提高學習效率，如何通過教學方式的轉變，為學生帶來更好的學習體驗，是每一個教育專家關心的重點。在經過專業機構的研究與談論，平板電腦成為了開展多媒體教育改革的利器。根據美國權威數據調研公司尼爾森發布的研究數據顯示，至少有71%使用平板電腦的學生都表示，希望能夠使用平板電腦來代替傳統的紙質教科書。數據還顯示，11歲以下平板電腦學生用戶的父母中有78%均承認自己會將平板電腦放在家里任小孩使用，54%的家長表示自己的孩子使用這一設備進行的是與學習相關的操作。
不僅僅是在美國，中國的教育機構也持續在推進平板電腦走進課堂，開展多媒體互動教學的相關事宜，從而打造真正的互動課堂，培養學生自主學習的能力。
然而，理想是美好的，現實是骨感的，很多涉足教育領域的平板電腦卻讓老師們叫苦不已。作為中國第一批實施平板電腦多媒體教學的濟南市歷城第五中學，物理老師張玉蔚經常會在上課前提前錄制好一段視頻，并上傳到資源庫中，供學生們針對重點、難點進行課前預習。課堂上，張老師利用平板電腦給學生們下發試卷，進行課堂測試。學生們提交試卷后，老師可以根據教學終端內置的數據分析軟件統計出的結果發現錯題率較高的題目，解答疑難點，更有針對性地進行講解。同時，學生們利用平板電腦的分組討論進行“生生互動”，交流彼此的學習成果。課后，學生們借助課程資源進行復習。從課堂擴展到課前、課中和課后，歷城五中運用平板電腦進行教學活動已經成為常態化。
但是張老師在享受多媒體教學帶來的便利時，也有不少痛苦。比如：由于教室內平板電腦較多，且同時使用。有時會出現，部分同學無法聯網，影響教學效果。還有的時候平板電腦音效、視覺效果不佳，讓同學們無法沉浸其中。同時，有些學生家長也擔心，長時間對著平板電腦會對學生的視力產生影響。
張老師的擔心并非特例，很多老師在經過一段時間的多媒體教學后，都對教學平板產生了或多或少的意見，可見在多媒體教學中，選擇一款合適的產品才是王道。而2015年最為火熱的平板產品——華為M2·攬閱，或許便可以助多媒體數字化教學，更上一層樓。
全新技術 讓網絡突破阻礙
此前，我們提到了網絡問題。確實，如果網絡不給力，多媒體教學是無法順暢進行的。而針對此問題，華為M2·攬閱則做足了準備。其具備高達433Mbps 的WiFi速率，讓學生在連接WiFi時獲得更順暢的體驗，不會出現多臺平板電腦同時鏈接，相互沖突的問題，不管是完成作業，開始實時互動都毫無壓力。
另外，華為M2·攬閱還擁有LTE版本，所以即使老師進行戶外教學，學生不在WiFi環境下，也可以正常互動使用，打破時間、空間的各種局限。可以說，華為M2·攬閱可以完美成為老師與學生之間的教學橋梁。
過濾藍光 保護學生視力
家長們擔心平板電腦教學影響學生視力，絕對不無道理。其他品牌平板電腦產生的短波藍光的確對人的雙眼有不小的刺激。而華為M2·攬閱則具備其他電子產品難以企及的功能——護眼模式。眾所周知，電子產品之所以會傷害眼睛，都是短波藍光惹的禍。最適合學生多媒體教學使用的華為M2·攬閱則利用特殊的計算模式與閱讀軟件關聯的形成了過濾藍的護眼模式。前不久，新浪網與同仁醫院權威全家針對M2·攬閱護眼模式的可靠性，進行了全方位的調查。調查結果顯示，在護眼模式下，M2·攬閱的藍光峰值的衰減比例也十分明顯，降低將近50%，起到了在閱讀過程中保護學生視力的作用，讓學生即使長時間閱讀也不會眼干眼疲勞。(專家檢測文章鏈接：http://health.sina.com.cn/news/2015-08-24/doc-ifxhcvry0952078.shtml)
極致影音 讓學習更投入
值得一提的是，相比于普通平板電腦，華為M2·攬閱還可以帶來沉浸式的影音體驗，直擊學生容易分神的痛點，讓學生學習更投入。哈曼卡頓專業調音可以讓學生在體驗影音教學時，享受更為純粹的音效體驗。而Clari-Vu屏幕顯示增加技術則為學生們帶來了更為清晰、明亮的視覺享受，讓學生沉浸其中，杜絕含糊不清的聲音、畫面造成學生分神的情況出現。
數字化多媒體教學無疑是未來發展的趨勢，而不管是家中還是學校，在傳統教學改革的過程中，選擇優秀的硬件才是保證教學質量的根本。其實，華為M2·攬閱的優點還不止于此，其還具備麒麟海思64位8核CPU，可以保證在教學過程中的使用順暢，讓學生、老師無需擔心卡頓等問題的出現，絕對是教學絕佳伴侶。
（新聞稿 2015-09-24）
